#SDGs 4 Pendidikan Berkualitas

Sinergi Tim Task Force FBSB UNY Sukses Kawal Asesmen Lapangan Prodi S3 Pendidikan Bahasa Inggris

YOGYAKARTA – Tim Task Force Akreditasi Departemen Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), sukses mengawal pelaksanaan asesmen lapangan untuk Program Studi S3 Pendidikan Bahasa Inggris. Kegiatan yang berlangsung pada 4–5 Juni 2026 ini bertempat di Ruang Cine Club, Gedung Ki Ageng Suryamentaram FBSB UNY.

UNY Perkuat Kolaborasi Akademik Internasional Melalui Program Joint Supervision Bersama UNSW Australia

Yogyakarta - Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) kembali memperkuat jejak kolaborasi akademik internasionalnya melalui Program Joint Supervision yang diinisiasi oleh International Office, bekerja sama dengan Program Doktor Ilmu Pendidikan Bahasa dan Program Doktor Pendidika

Sivitas Akademika Prodi PBI-S3 FBSB UNY Tunjukkan Pemahaman Tinggi terhadap VMTS

Yogyakarta, Oktober 2025 — Dalam rangka memperkuat arah pengembangan institusi dan memastikan keselarasan seluruh elemen pendukung program studi, Program Studi S3 Pendidikan Bahasa Inggris telah melaksanakan survei internal untuk mengukur tingkat pemahaman terhadap Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi (VMTS). Survei ini menjadi bagian dari komitmen program studi dalam membangun budaya akademik yang berorientasi pada mutu, transparansi, dan partisipasi aktif seluruh sivitas akademika.

Dari Bali untuk Transformasi Pendidikan: Tiga Kaprodi Bahasa Inggris UNY Berbagi Insight dari Konferensi Internasional ELESPA 2025

Bali - Membawa semangat inovasi dan inklusivitas, tiga Koordinator Program Studi (Kaprodi) Departemen Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Indonesia berpartisipasi aktif dalam

UNY dan TEFLIN Gelar Workshop Penguatan Critical Thinking dan Deep Learning dalam ELT

Yogyakarta, 2 Agustus 2025 – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), bekerja sama dengan TEFLIN Chapter D.I. Yogyakarta, menyelenggarakan workshop bertajuk “Critical Thinking and Deep Learning in ELT: Strategies for Empowering Students”. Kegiatan ini diikuti oleh 65 guru Bahasa Inggris dari jenjang SD, SMP, SMA, hingga SMK se-DIY.